《西班牙语基本语法与基本正字法》
西班牙皇家学院、西班牙语学院联合会，2019年
导读
世界各地的西班牙语学院所追求的共同目标，是维护这门语言的统一，并解决西语使用者在语言生活中的实际需求和难题。他们沿袭了最初围绕三个基本语言规则系统（语法、正字法和词典）展开研究的传统，但近年来社会的高速发展促使他们必须开展更丰富、更多元的工作，在各个行业、各类人群中更有效地解释和传播关于语言使用规范的理论研究成果。这项任务的落实主要基于大型语料库的建设，涵盖了顺应世界发展趋势的理论创新和技术革新两个方面的工作。
于2009年和2011年出版的系列丛书《新编西班牙语语法》具有里程碑意义，自那时起有关西班牙语构词法、句法学和语音学这些领域的研究蓬勃兴起。2010年出版的《西班牙语正字法》则直观地反映出了学界为更合理、更详尽且更简明地构建和呈现正字法知识体系这一目标所付出的努力。
各家西班牙语学院都格外重视正在就读小学和中学以及具备小学或中学学历的这一语言使用者群体，它在西语世界所占的人口比重不容忽视。该人群亟需提高语言知识水平，然而他们却势必会在晦涩难懂的大部头学术著作面前望而生畏。因此，2005年《学习者词典》问世；此外，继2009年《新编西班牙语语法》和2010年《西班牙语正字法》出版后，它们各自的缩略普及版本《新编西班牙语基本语法》和《西班牙语基本正字法》也相继于2011年和2012年面世。
这本《西班牙语基本语法与基本正字法》正是这两部作品的汇编。本书在同一册中囊括了语法和书写的规则，这一设计一方面遵循了传统的做法，另一方面更主要的是出于为读者提供便利的考量，方便读者同时获取这两本准确度和可读性兼具、广受好评的作品所传递的语言知识。该书统一了《新编西班牙语基本语法》和《西班牙语基本正字法》的缩略语表和符号用法表，删减了两个附录中重复的部分，更新了国家和首都名单，重新统一排版了注释、术语索引和目录，并修正了当下已不再被视作语言表达规范的内容。
Gramáticay ortografía básicas de la lengua española
RealAcademia Española & Asociación de Academias de la Lengua Española, 2019
PREÁMBULO
Las Academias de la lengua española comparten elobjetivo de velar por la unidad del idioma y de resolver en todo momento lasnecesidades y problemas de uso que se plantean a sus hablantes. Mantienen latradición originaria de focalizar su estudio en los tres códigos fundamentales(gramática, ortografía y diccionario). Sin embargo, la vertiginosa evolución delos últimos años ha reclamado un mayor despliegue de actividades, en cantidad yen variedad, para explicar y para difundir el conocimiento de su teoría y de sunorma en todos los ámbitos y en todos los sectores de la población. Es una tareaque han abordado desde la renovación teórica y desde una actualización tecnológicaacorde con el mundo en el que vivimos, fundamentalmente, a través de laelaboración de amplios corpus.
El abordaje del estudio morfológico, sintáctico y fónico de la lenguase realizó desde una obra que representó un esfuerzo monumental: la Nuevagramática de la lengua española (2009, 2011). La preocupación por exponer yexplicar la dimensión ortográfica desde una visión razonada, exhaustiva ysimple cristalizó en otra obra extensa e intensa: la Ortografía de la lenguaespañola (2010).
Las Academias se han propuesto como especial objetivo acercarse a losusuarios que reciben o han recibido una formación de enseñanza primaria ysecundaria. Es un sector amplio del mundo hispánico que necesita mejorar en elconocimiento de su lengua y que experimentaría dificultades para manejar ycomprender las obras académicas más voluminosas y sesudas. En el 2005 se editóuna obra de nueva planta, el Diccionario del estudiante. Siguiendo elmismo propósito, tras la aparición de la Nueva gramática (2009) y de la Ortografía(2010), se publicaron las versiones reducidas y adaptadas a un público menosespecializado: Nueva gramática básica de la lengua española (2011) y Ortografíabásica de la lengua española (2012).
En la obra que aquí presentamos se agrupan las dos versiones básicasde la Nueva gramática y de la Ortografía. En este proceder sesigue una larga tradición que incluía en un mismo volumen las descripciones gramaticalesy los preceptos ortográficos. Pero, ante todo, impera la voluntad de facilitarel acceso a dos obras de síntesis que conjugan la claridad con la precisión yque han recibido el reconocimiento unánime de los usuarios. Para facilitar suuso se ha unificado la lista de abreviaturas y signos. Se suprime algúnapéndice con el fin de evitar repeticiones. De forma necesaria, se actualiza lalista de países y capitales. Las referencias cruzadas, el índice terminológicoy el índice de materias y de voces se adaptan a la nueva paginación. Y secorrigen las erratas advertidas, las que en su día se negaron a abandonar elbarco.
本期“RAE-SISU悦读文献专栏”主持人：
上海外国语大学讲师 丁昕云
Presenta:
Ding Xinyun, profesora de laUniversidad de Estudios Internacionales de Shanghai
